Murid ini memang keliru huruf m dan w. Penulisannya juga kerap berubah-ubah dan kadangkala ia tidak berlaku. Aktiviti mengecop abjad adalah salah satu pembelajaran untuk membezakan huruf-huruf dalam sesuatu perkataan. Semasa aktiviti ini berlangsung, saya bertindak sebagai pemerhati dan membiarkan murid mengambil masa memilih huruf yang betul. Keadaan ini turut terjadi dan dia hanya menyedari kesalahan tersebut apabila ditegur oleh guru dan rakan-rakan.
Aktiviti pemulihan murid ini ialah saya meletakkan kad abjad m dan w di hadapan meja sebagai rujukannya. kami juga akan bermain lakaran pada belakang tubuh dan meneka abjad tersebut. Mencari huruf m dan w di dalam kelas serta membentuk abjad menggunakan beras dan biji sagu.
No comments:
Post a Comment