Ini adalah salah satu contoh murid saya yang sukar menulis menggunakan teknik penulisan yang betul. Pada permulaan pembelajaran lagi dia agak sukar memegang pensel dengan betul. Tanggan dan jari-jemarinya juga sangat keras. Murid ini memang tidak tahu menulis.
Pada awal pembelajaran, saya banyak menfokuskan kepada aktiviti regangan tangan. Aktiviti ini dapat membantu membaiki kontor tangannya yang agak keras. Maklumlah asyik memanjat dan menyumpit sahaja. Saya mempelajari teknik ini dari Pembantu Prasekolah yang telah menghadiri kursus pengamatan pada 2007.
Nasib saya baik kerana dia masih mengingati lagu dan teknik regangan tersebut. Sepanjang lagu dinyanyikan bersama, murid perlu menggerakkan bahagian tangan mereka termasuk lengan, siku, pergelangan tangan, jari jemari dan tangan kiri-tangan kanan.
No comments:
Post a Comment